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指導者、親、学生。みんなで共有してもらいたいこと。

こんにちは。治療現場よりサイモン山田です。
6月になりました。もう今年も5ヶ月過ぎちゃったんだね。
ということは、ボクが治療現場に復帰して半年経つのか。バンザイ!!!

大人&学生さんに共通して意識してほしいこと。

一昨日、昨日とちょっと突っ込みどころ満載に書きたいことを書きました。
いろいろコメントを含め、言葉をいただいています。

このままだとボクのブログは、ただ「批判・批評・否定」しているだけですよね。
なのでボクなりの対策というか「こうすればいいんじゃないかな?」ということも合わせて書きます。
その上で参考にする、あるいは参考にしない、を決めていただければいいかな~と。
このままだと「投げっぱなしジャーマン」くらい受け身が取りにくい状況ですので(笑)

ズバリ「イメージを共有すること」です。

ちょっと解説をしていきますね。

学生スポーツ(小中高大全て)においては期間が限られています。
卒業がありますからね。これは当たり前です。

その中で指導者は限られた時間の中で結果を出さなくては!と考えます。
学生は試合に出たい、勝ちたい、そう考えるものです。

ここで考えておきたいこと。
それが「個人的なことと、チーム全体のこと」なんです。

個人とチームのバランス。このイメージが共有できるかがカギ。

これは指導者も個人。そして学生も個人。
また指導者や親御さん、学生までも含めてのチーム。そう考えて下さい。

指導者も人の子。当然いい結果を残したい。それが自分の評価にもつながります。
親御さんだって、自分の子供が活躍する姿を見たいんです。
そして学生。もちろん自分が中心になってチームを引っ張りたいはず。

こうなると向かう方向ははバラバラになります。
そんなの当たり前じゃん。って思うでしょ。でもこれが現実です。

指導者はチーム全体を把握してほしいんです。
技術や練習態度、上手いヘタ、だけではなくコンディショニングも含めて。
そしてチームとしてどこを目的にするのか?目標にするのかを考えていただきたい。

親御さんは子供のサポーターですよね?
食事面や体調面に気を使ってあげるだけで十分な協力、サポートです。
ただしチーム内のこと(特に練習内容やメンバー選びなど)は指導者に任せましょう。
個人的な感情などで指導者が子供を試合に出さないなんてことはないはずですから。

学生は個人のレベルアップと同時にチーム全体のことを考えてみよう。
もし自分が試合に出られなかったとしてもできることはたくさんあります。
腐らずにチームのために行動しよう。独りではプレーできないんだから。
そしてコンディショニング。人任せではなく自分で積極的に取り組むこと。
痛みを作らないというだけで「全力でプレーできる=レギュラーは近くなる」ってことなんだから。

これらを総合すると「どうやってイメージを共有するか?」って話になります。

こんなの理想論かもしれません。
でもさ、いいじゃないの。理想論を語っても。
これを参考にそうするチームが出てくるかもしれないし。

イメトレもやり方があるからね。
もしこのブログのように取り組みたいなら協力しますよ。
もちろん仕事としてね。中途半端なことはしたくないので。
問い合わせはコチラから


0060101▲ボク実は
イメージトレーニングのトレーナーです。
 治療家&コンディショニング&イメトレを組み合わせるよ。

さあこれから忙しいのでガンバリマス!
ではまた!

 

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山田 敬一
株式会社サイモン・やまだ整骨院代表 柔道整復師 
サイモン式テーピングマスター代表
メンタル心理カウンセラー 
G-nius5メディスン認定イメージトレーナー 
藤村正宏氏主宰・エクスマ塾・第45期卒

2007年より独自のテーピング術を伝え始めました。
のべ1500人ほどにレクチャーしてきましたが、まだまだテーピングは進化の途中です。
オリジナルのテーピングを駆使し、日々患者さんの治療に当たっています。
「サイモンプレミアムテープ」絶賛好評発売中。

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